Frankfurt Kitap Fuarı Başlıyor

21 Ekim 2008

Türkiye�nin bu yıl onur konuğu olacağı 60. Frankfurt Kitap Fuarında, yaklaşık 700 sanatçı, 300 ayrı etkinliğe imza atacak.

Cumhurbaşkanı Abdullah Gül ile Nobel ödüllü yazar Orhan Pamuk�un konuşacağı açılışta, Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası (CSO), Ahmed Adnan Saygun�un Yunus Emre Oratoryosu�nu yorumlayacak. Orkestrayı Şef Rengim Gökmen�in yöneteceği, Frankfurt Müzik Akademisi Korosu�nun da sahne alacağı konserde, eser, Almanca seslendirilecek.

Fuarda 4060 metre karelik alanı kullanacak olan Türkiye adına 300�ü yazar olmak üzere yaklaşık 700 sanatçının katılacağı fuarda, sergi, sanatsal programlar, konferanslar ve özel davetler gibi 300 ayrı etkinlik düzenlenecek.

Daha geniş bilgiye www.fbf2008turkey.com adresinden ulaşabilirsiniz.

Meslek Seçimi

21 Ekim 2008

A-Bireyin Kendini Tanıması

1-Ben Neler Yapabilirim?

Yetenek, belli bir eğitimden yararlanma gücüdür. Bireyin hangi eğitim programında başarılı olabileceğini gösterir. Yetenek meslekteki başarıyı etkileyen etkenlerden biridir ve temel gerekliliktir. Seçtiği mesleğin gerektirdiği azami yetenek düzeyine sahip olmayan bireyin o meslekte başarılı olması mümkün değildir. Bunun yanında sahip olduğu yeteneklerinin kapasitesinin altında bir yetenek düzeyi gerektiren mesleğe yönelen bireyin meslekte doyum sağlaması da mümkün olmayacaktır.

Akademik yeteneğin, derslerindeki başarı ya da başarısızlığının araştırılması, sözel ya da sayısal düşünme yeteneklerinden hangisinde daha başarılı olduğunu belirlenmesi gerekmektedir. Bunun için bireyin fen, sosyal, matematik ve Türkçe derslerindeki başarısı bir ölçüt olabilir. Bunun dışında cisimleri üç boyutta görebilme, şekiller arası benzerlik ve farklılıkları bulabilme gücü de araştırılması gereken bir yetenek alanıdır. Sayısal düşünme gücüne sahip olmayan, yani fen, matematik gibi sayısal derslerde başarı elde edemeyen bir bireyin tıp fakültesi, diş hekimliği, mühendislikler gibi sayısal puan ile öğrenci alan yükseköğretim  programlarında başarılı olmaları mümkün değildir. Cisimleri üç boyutlu görebilme, bir evin planına bakarak o evin yapılmış halini göz önünde canlandırabilme gücüne sahip olan birey mimarlık eğitiminde başarılı olabilir. Sözcükleri ustalıkla kullanamayan, zengin bir sözcük dağarcığına sahip olmayan kişinin dil ve edebiyat programında başarılı olması zordur.

2- Ben Neleri Yapmaktan Hoşlanırım?

Yetenekler bireyin hangi eğitim programında daha başarılı olabileceğini gösterirken; ilgiler, bireyin hangi alanlarda hangi faaliyetlerle uğraşmaktan zevk duyacağını belirler. İlgiler, yetenekle ilişkilidir. İlgi duyduğumuz alanlar, çoğunlukla yetenekli olduğumuz alanlardır.

Seçilecek olan meslek, insanlarla diyalogu, onları yönlendirmeyi, onlara yardımcı olmayı mı? yoksa insanlarla değil de objelerle uğraşmayı gerektiriyor? Aynı zamanda edebiyata, müziğe, güzel sanatlara karşı olan ilgiyi karşılıyor mu?

Birey, ilgi duyduğu, hoşlandığı şeyleri severek yapar. Bireyin ilgi duymadığı bir faaliyete yönelmesi hem mesleki doyumunu, hem de başarısını olumsuz etkileyecektir. insanlara yardım etmekten, insanların sorunlarını dinleyip, sorunlarına çözüm aramaktan zevk almayan bir psikologun başarılı olma olasılığı düşüktür.

3-Ben Ne istiyorum?

Yetenek ve ilgilerin belirlenmesinin ardından bireyin meslekteki beklentilerini tanımlaması gerekir. İş değerleri, bireyin meslekte nelere önem verdiğini, mesleki faaliyetin sonunda elde etmek istediği olanakları gösterir. Kazanç, yaratıcılığı kullanma, liderlik, yeteneğini kullanma, işbirliği, ün sahibi olma, sosyal statü, düzenli yaşam, değişiklik gibi iş değerleri vardır. Birey bu değerlerden kendisi için önemli olanları belirlemelidir. Kendisine belirlediği bu değerleri sağlayacak mesleğe yönelmelidir. Ancak ilgi ve yeteneklerinin de göz ardı edilmemesi gerekir. Meslekte düzenli bir yaşama, sosyal statüye, işbirliğine, yaratıcılığın anlatım bulmasına önem veren birey kendisine bu beklentilerini sağlayacak “öğretmenlik” mesleğini tercih edebilir. Zor iş, zamanında yapmamız gerekip de yapmadığımız kolay şeylerin birikmesiyle oluşur.

4-Karakterim Nasıl?

Bireyin meslek seçiminde isabetli olabilmesi kişilik özelliklerini çok iyi tanıyıp bu özellikleri gerektiren mesleklere yönelmesine bağlıdır. Bireylerin çok farklı kişilik özellikleri vardır. Atak, girişken, çekingen, uysal, hırslı, idealist, hayal gücü zengin, realist, mantıklı, sinirli, kendi başına buyruk, alçak gönüllü, düzenli, kurallara bağlı vb. Bireyin, sayılan bu özelliklerden hangisine sahip olduğunu belirlemesi, seçimini bu doğrultuda yapması gerekir.

Örneğin; ikna gücü yüksek, dışa dönük, insanlarla devamlı sıcak ilişki kurabilen girişimci niteliklere sahip olan birey avukat, politikacı ya da pazarlamacı olabilir. Kurallara bağlı, düzenli, statüye önem veren, sorumlu, nesnelerle uğraşmaktan hoşlanan bireylerin bankacılık, büro memurluğu, muhasebe gibi mesleklere yönelmeleri isabetli olacaktır.

B-Bireyin Meslekleri Tanıması

Bireyin kendini tanımasının ardından ilgi duyduğu meslekleri de tanıması gerekir.

Bireyin meslekler hakkında araştırmasını;

- Meslek mensuplarının yaptığı temel faaliyetler

- Çalışma ortamı

- Çalışma koşulları

- Çalışanlarda aranan nitelikler

- Mesleğe hazırlanma

- İlk işe giriş

- Meslekte ilerleme

- Kazanç

- İş bulma olanağı ve mesleğin geleceği

- Mesleğin gerektirdiği nitelikler vb. konularında yoğunlaştırması gerekir.

Birey kendi özellikleri ile mesleğin özelliklerini eşleştirerek kararlarını oluşturabilir. Üzerinde durulacak temel nokta; bireyin kendini olmak istediği gibi değil, olduğu gibi objektif olarak tanımasıdır. İlgi duyduğu meslekleri de olumlu-olumsuz yönleri ile bilmesidir. Bireyin doğru meslek seçimi yapabilmesi için kararlarını kendisinin vermesi, bu karar doğrultusunda ailesini ikna etmesi, anne-babanın da gencin bu kararına saygı göstermesi gerekir.

Kişilik özelliklerinize, yeteneklerinize, günün koşullarına uygun bilinçli bir meslek seçimi toplumda sağlıklı, mutlu, kendi kendisiyle barışık insanların sayısını da çoğaltacaktır. Meslek seçimi hem bireysel hem de toplumsal açıdan büyük önem taşımaktadır. Bireysel yönden birtakım fizyolojik ihtiyaçların doyurulmasında; toplumsal açıdan da toplumsal gelişmeye temel oluşturacak olan insan gücünün planlanmasında önemi açıkça görülmektedir.

Meslekleri Tanıma İle İlgili İpuçları

· Danışman Öğretmeninize ve Rehberlik Uzmanlarına mesleklerle ilgili sorular sorunuz.

· Meslek tanıtım seminerlerine ve üniversitelere yapılan ziyaretlere katılınız.

· Seçmeyi düşündüğünüz meslek mensuplarıyla görüşerek onların meslekleriyle ilgili görüşlerini alınız. Onlara çalışma ortamlarını, çalışma koşullarını, yaptıkları işleri, çalışanlarda aranılan bedeni ve eğitimsel özellikleri, iş kıyafetlerini, işlerinin yapımı için gerekli yeterlilikleri, iş içinde karşılaştıkları güçlükleri, işlerinin olumlu ve olumsuz yönlerini, meslekte ilerleme durumlarını, kazanç durumlarını, mesleki hareketlilik durumlarını ve mesleğin geleceğinin ne olabileceğini sorunuz.

Öğrenci affı asistanlara yaramıyor!

21 Ekim 2008

Öğrenci Affı eğitim komisyonundan da genişletilerek geçerken, Bakanlar Kurulu’ndan çıkan yasa taslağında konuya tam çözüm getirilmesine karşın, komisyonunda yapılan düzenleme asistanları sıkıntıya soktu.

Öğrenci Affı eğitim komisyonundan da genişletilerek geçerken, Bakanlar Kurulu’ndan çıkan yasa taslağında konuya tam çözüm getirilmesine karşın, komisyonunda yapılan düzenleme asistanları sıkıntıya soktu. Bakanlar Kurulu, asistanlık hakkının başarısız olunan derslerden başarılı olunması halinde yararlanılabileceğine karar vermesine karşın, aynı madde komisyonda “mezun olmalıö olarak değişti.

Öğrenci Affı Yasa Tasarısı eğitim komisyonundan da 1995 yılına kadar genişletilerek geçerken, yapılan bazı düzenlemeler asistanlara yaramadı. Milli Eğitim Komisyonu’na gönderilen öğrenci affı tasarısında akademik personelin yeniden yüksek öğretim kurumlarındaki görevlerine dönmesini sağlayan madde Bakanlar Kurulu’ndan “?lisansüstü, tıpta uzmanlık veya sanatta yeterlik öğrenimlerini tamamlayamadıkları için yükseköğretim kurumlarındaki görevlerine son verilenler, dördüncü fıkrada tanınan haklardan yararlanarak başarılı olmaları halinde eski görevlerine veya dengi görevlere iade edilir; bunların para borçları hizmet borcuna dönüştürülür olarak geçti.

-KOMİSYON KAPSAMI GENİŞLETTİ, ASİSTANLARA MEZUNİYET ŞARTI GETİRDİ-

Milli Eğitim Komisyonu, 14 Ekim’de yapılan toplantısında öğrenci affının tarih kapsamını genişletmesine karşın, söz konusu maddede bazı düzenlemelere gitti. Söz konusu madde komisyonda, “?lisansüstü öğrenimlerini tamamlayamadıkları için yüksek öğretim kurumlarındaki görevlerine son verilenler bu madde uyarınca tanınan haklardan yararlanarak öğrenimlerini kendilerine tanınan süre içerisinde tamamlamaları kaydıyla mezuniyetlerini müteakip 30 gün içerisinde Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığına başvurmaları halinde 2 ay içersinde adına öğrenim gördükleri yüksek öğretim kurumuna veya Yüksek Öğretim Kurulu’nun uygun göreceği başka bir yüksek öğretim kurumuna araştırma görevlisi olarak atanırlar…ö olarak değişti. Söz konusu değişiklik, araştırma görevlilerinin akademik görevlerine lisansüstü eğitimden mezun olduktan sonra devam etmesi ve doktora yapan araştırma görevlilerinin en az 3-4 yıl maaş almamaları anlamına geliyor. Ayrıca kanunda lisans düzeyinde okuyup bu aftan yararlananlara başarısız oldukları dersler için 4 sınav ve devam hakkı verilirken, lisansüstü düzeyde hem daha zor hem de daha fazla sorumluluk gerektiren dersler için sadece 3 sınav hakkının verilmesi de mağduriyete sebep oluyor. (ANKA)

Sözleşmeli öğretmenlik başvuruları yarın başlıyor

21 Ekim 2008

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yapacağı 13 bin sözleşmeli öğretmen ataması için başvurular yarın başlıyor.

MEB, öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla 52 alandan toplam 13 bin kontenjana, ilk defa görevlendirme biçimiyle KPSS10 puan üstünlüğü esasına göre sözleşmeli öğretmen görevlendirecek. Sözleşmeli öğretmenliğe başvuru yapacak adaylar, 22-31 Ekim 2008 tarihleri arasında bakanlığın “http://personel.meb.gov.tr” veya “http://ilsis.meb.gov.tr” internet adreslerinden başvurabilecekler.

Başvurular, il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerinde oluşturulan başvuru bürolarından herhangi birinde onaylatıldıktan sonra resmi hale gelecek. Başvurularda hiçbir gerekçeyle ücret alınmayacak. Atamalar, 5 Kasım 2008 Çarşamba günü bilgisayar ortamında gerçekleştirilecek ve aynı gün bakanlığın “http://personel.meb.gov.tr” adresinden duyurulacak. Görevlendirilenler 14 Kasım 2008 tarihinden itibaren görevlendirildikleri il milli eğitim müdürlüklerine, “2008-2 Öğretmenlik İçin Başvuru ve Atama Kılavuzu”nda istenilen belgelerle birlikte bizzat başvurarak göreve başlamaları mümkün olabilecek.

BRANŞLAR

MEB en çok sınıf öğretmenliği branşından öğretmen alacak. Sözleşmeli öğretmenlik için başvuru yapılacak alanlar, taban puanları ve kontenjanları şöyle:

“Acil Tıp Teknisyenliği (50 puan-13), Ahşap Teknolojisi-1 (80 puan-13), Anestezi (50 puan-1), Beden Eğitimi (70 puan-258), Bilişim Teknolojileri (60 puan-307), Biyoloji (80 puan-176), Büro Yönetimi ve Sekreterlik (75 puan-3), Coğrafya (70 puan-308), Çevre Sağlığı (70 puan-1), Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (60 puan-119), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (50 puan-400), Diş Protez ( 45 puan-1), El Sanatları Teknolojisi-1 (65 puan-1), Elektrik-Elektronik Teknolojisi-1 (85 puan-30), Felsefe (75 puan-141), Fen ve Teknoloji/Fen Bilgisi (85 puan-783), Fizik (85 puan-164), Giyim Üretim Teknolojisi (80 puan-8), Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (50 puan-2), Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler (55 puan-12), İ.H.L. Meslek Dersleri (50 puan-71), İHL Meslek Dersleri Arapça (50 puan-9), İlköğretim Matematik Öğretmenliği (80 puan-700), İngilizce (65 puan-1396), İnşaat Teknolojisi-1 (70 puan-6),İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (60 puan-5), Kimya (80 puan-170), Kuyumculuk Teknolojisi (50 puan-2), Laboratuvar (50 puan-9), Makine Teknolojisi-1 (70 puan-6), Matematik (80 puan-640), Medikal Bakım (55 puan-10), Metal Teknolojisi (70 puan-9), Motorlu Araçlar Teknolojisi (75 puan-2), Muhasebe ve Finansman (80 puan-34), Müzik (50 puan-163), Okul Öncesi Öğretmenliği (70 puan-530), Pazarlama ve Perakende (80 puan-1), Rehber Öğretmen (50 puan-450), Resim İş/Resim/Görsel Sanatlar (65 puan-100), Sınıf Öğretmenliği (75 puan-3696), Sosyal Bilgiler (80 puan-449), Tarih (80 puan-239), Teknoloji ve Tasarım (50 puan-199), Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme (75 puan-6), Tıbbi Sekreterlik (75 puan-5), Toplum Sağlığı (70 puan-1), Türk Dili ve Edebiyatı/Dil ve Anlatım/Türk Edebiyatı (60 puan-731), Türkçe (80 puan-521), Veteriner Sağlık (50 puan-1), Yiyecek İçecek Hizmetleri (70 puan-8), Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (50 puan-90).”

Lise Alan ve Dalları

21 Ekim 2008

Ortaöğretim Alan Adı

Yükseköğretim Lisans Programları

Acil Tıp Teknisyenliği
Hemşirelik
İlk Yardım ve Acil Bakım Teknisyenliği Sağlık Memurluğu

Acil Yardım ve Afet Yönetimi

Ağaç İşleri
Mobilya ve Dekorasyon

Mobilya ve Dekorasyon Öğretmenliği

Ağırlama ve Gıda Teknolojisi

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık Teknolojisi YO.)

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık YO.)

Ağırlama ve Gıda Teknolojisi
Servis
Servis Hizmetleri
Turizm Endüstrisi Servis Hizmetleri

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Aile ve Tüketici Bilimleri

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğr.

Konaklama İşletmeciliği Öğr.

Konaklama İşl. (Turizm İşl.ve Otelcilik YO.)

Konaklama İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşletmeciliği (Turizm ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşl. ve Turizm Rehberliği (Turizm İşlet. ve Otelcilik YO.)

Turist Rehberliği (Turizm İşl.ve Otelcilik YO.)

Turist Rehberliği (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm İşletmeciliği (Uygulamalı Bilimler YO.)

Turizm İşl. ve Otel. (Turizm İşl.ve Otel.YO.)

Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu

Turizm ve Otel İşletmeciliği (Uygulamalı Tek. ve İşlet. YO.)

Turizm ve Otel İşl. (Turizm İşl.ve Otel. YO.)

Turizm ve Otel İşletmeciliği YO. Turizm ve Otel İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm ve Otelcilik (Bilgisayar ve Turizm YO.)

Yiyecek-İçecek İşl. (Turizm İşl ve Otelcilik YO.)

Ahşap Yat İnşaa

Mobilya ve Dekorasyon Öğr.

Alt Yapı

Alt Yapı (İnşaat)

İnşaat Üst Yapı

Üst Yapı-İnşaat / İnşaat-Üst Yapı

Yapı

Yapı (Kagir-Ahşap)

Yapıcılık

Yapı Öğretmenliği
Yapı Tasarımı Öğretmenliği

Aşçılık

Besin Teknolojisi-Pastacılık Pastacılık

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğr.

Aile ve Tüketici Bilimleri

Bankacılık

Bankacılık ve Finans (Uyg. Yabancı Diller YO.)

Bankacılık ve Finans (Uygulamalı Bilimler YO.) Bankacılık (Bankacılık ve Sigortacılık YO.)

Baskı (Ofset Baskı-Tipo Baskı)

Cilt ve Serigrafi

Ciltleme ve Serigrafi

Dizgi

Fotoğraf ve Klişe

Klasik Ciltçilik

Matbaa

Matbaacılık

Ofset Baskı

Ofset Baskı Serigrafi

Reprodüksiyon ve Klişe

Tipo Baskı

Tipo Baskı Serigrafi

Matbaa Öğretmenliği

Besin Endüstrisi

Besin Endüstrisi-İşleme

Besin Kontrol ve Analizleri Besin Teknolojisi

Besin Tek.-Besin Kontrol ve Analizleri Besin Tek.-Gıda Kontrol ve Analizleri

Besin Teknolojisi-Kurum Beslenmesi

Gıda Analizi

Gıda Kontrol ve Analizleri Gıda Tek.

Kurum Beslenmesi

Aile ve Tüketici Bilimleri

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğretmenliği

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık Tek. YO.)

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık Yüksekokulu)

Yiyecek-İçecek İşletmeciliği (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Beslenme ve Ev Yönetimi

Ev Yönetimi

Ev Yönetimi ve Beslenme

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğr.

Aile ve Tüketici Bilimleri

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğr.

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık Teknolojisi YO.)

Beslenme ve Diyetetik (Sağlık YO.)

Ev Ekonomisi Yüksekokulu

Bilgiişlem

Bilgisayar Öğretmenliği

Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği

Bilişim Sis. ve Tek.(Bilgisayar ve Turizm YO.)

Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri (Uygulamalı Teknoloji ve İşletmecilik YO.)

Bilgi Teknolojileri (Bilgisayar ve Teknolojileri YO.)

Elektronik ve Bilgisayar Öğr.

Yönetim Bilişim Sistemleri (Uyg. Bilimler YO.)

Bilgisayar

Bilgisayar Programcılığı

Bilgisayar Yazılım / Bilgisayar Yazılımı

Bilgi Tek. (Bilgisayar ve Teknolojileri YO.)

Bilgisayar Öğretmenliği Bilgisayar Sistemleri Oğr.

Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri (Uygulamalı Tek. ve Işl. YO.)

Bilgisayar ve Kontrol Öğr.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğr.

Bilişim Sis. ve Tek.(Bilgisayar ve Turizm YO.)

Elektronik ve Bilgisayar Öğr.

Kontrol Öğretmenliği

Yönetim Bilişim Sistemleri (Uyg. Bilimler YO.)

Bilgisayar Destekli Endüstriyel Modelleme

Bilgisayarlı Nümerik Kontrol (CNC)

Makine Model

Mikroteknik

Model/Modelcilik

Nümerik Kontrollü Makineler (CNC)

Tesviye

Talaşlı Üretim Öğretmenliği

Bilgisayar Donanım

Bilgisayar İşletimi

Bilgisayar İşletimi Teknisyenliği

Bilgi Teknolojileri (Bilgisayar ve Tek. YO.)

Bilgisayar Öğretmenliği

Bilgisayar Sistemleri Öğr.

Bilgisayar ve Kontrol Öğr.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğr.

Bilişim Sistemleri ve Tek. (Bilg.ve Turizm YO.)

Elektronik ve Bilgisayar Öğr.

Kontrol Öğretmenliği

Borsa Hizmetleri

Bankacılık ve Finans (Uyg. Yabancı Diller YO.)

Bankacılık ve Finans (Uyg. Bilimler YO.)

Bankacılık (Bankacılık ve Sigortacılık YO.)

Sermaye Piyasası (Bankacılık ve Sig. YO.)

Sigortacılık (Bankacılık ve Sigortacılık YO.)

Boya Apre

Boya-Baskı-Desen

Tekstil

Tekstil Boya-Apre

Tekstil Boya-Baskı-Desen

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğr.

Tekstil Öğretmenliği

Tekstil Terbiye Öğretmenliği

Büro Hizmetleri

Büro Yönetimi

Büro Yönetimi ve Sekreterlik

Hukuk Sekreterliği

Sekreterlik

Tıp Sekreterliği

Yönetim ve Ticaret Sekreterliği

Büro Yönetimi Öğretmenliği

Cilt Bakımı ve Güzellik

Cilt Bakımı ve Kuaförlük

Kuaförlük/Kuaförlük-Cilt Bak. ve Epilasyon

Kuaförlük/Kuaförlük-Saç Bakımı ve Yapımı

Kuaförlük ve Güzellik Bilgisi Öğr.

Çevre Sağlığı

Çevre Sağlığı Teknisyenliği

Sağlık Astsubay Hazırlama Okulu

Sağlık Memurluğu

Sağlık İdaresi Yüksekokulu Sağlık Memurluğu (Sağlık YO.)

Çocuk Gelişimi

Çocuk Gelişimi ve Bakımı

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi

Anaokulu Öğretmenliği

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (Ev Eko. YO.)

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Oğr.

Görme Engelliler Öğretmenliği

İşitme Engelliler Öğretmenliği

Okul Öncesi Öğretmenliği

Okul Öncesi Öğr. (Açıköğretim)

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu

Üstün Zekalılar Öğretmenliği

Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dekoratif El Sanatları

Dekoratif Sanatlar

El Sanatları

El Sanatları Tek./El Sanatları ve Teknolojisi

El Sanatları ve Çiçek

Çiçek, Örgü, Dokuma Öğr.

Dekoratif Sanatlar Öğretmenliği

Nakış Öğretmenliği

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğretmenliği

Deniz ve Liman İşletme

Denizcilik İşletmeleri Yönetimi (Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi YO.)

Deniz Turizmi

Konaklama İşletmeciliği Öğr.

Konaklama İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Konaklama İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşl. ve Turizm Rehberliği Öğretmenliği

Turizm ve Otelcilik (Bilgisayar ve Turizm YO.)

Turizm ve Otel İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Deri Konfeksiyon

Deri-Hazır Giyim

Erkek Terziliği

Giyim

Giyim Teknolojisi

Hazır Giyim

Kadın Terziliği

Konfeksiyon

Moda Tasarım

Moda (Giysi) Tasarım

Tekstil (Konfeksiyon)

Terzilik

Giyim Endüstrisi Öğretmenliği

Giyim Öğretmenliği

Hazır Giyim Öğretmenliği

Dış Ticaret

Sermaye Piyasası (Bankacılık ve Sig. YO.)

Uluslararası Ticaret (Uygulamalı Bilimler YO.)

Dokuma

Düz Örgü (Triko)

İplik

İplikçilik

Kalite Kontrol (Tekstil)

Örgü Teknolojisi

Örme

Örme Teknolojisi

Tekstil

Tekstil Dokuma

Tekstil İplik

Tekstil İplikçilik

Tekstil Kalite Kontrol

Tekstil Örme

Tekstil Tasarımı

Tekstil (Örme Teknolojisi)

Triko Desen

Yuvarlak Örgü (Penye)

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğr.

Tekstil Öğretmenliği

Döküm

Dökümcülük

Endüstriyel Döküm

İzabe

Döküm Öğretmenliği

Döşemecilik

Mobilya ve Dekorasyon Öğr.

Ebelik

Ebelik-Hemşirelik

Hemşirelik

Ebelik (Hemşirelik Yüksekokulu)

Ebelik (Sağlık Yüksekokulu)

Hemşirelik (Hemşirelik Yüksekokulu)

Hemşirelik (Sağlık Yüksekokulu)

Hemşirelik Yüksekokulu

El ve Makine Nakışları

Nakış Öğretmenliği

Elektrik

Elektrik Öğretmenliği

Havacılık Elektrik ve Elek. (Sivil Hav. YO.)

Uçak Elektrik-Elektronik (Sivil Havacılık YO.)

Elektrik-Elektronik

Mekatronik

Elektrik Öğretmenliği

Elektronik Öğretmenliği Elektronik ve Bilgisayar Öğr.

Havacılık Elektrik ve Elek. (Sivil Hav. YO.)

Kontrol Öğretmenliği

Mekatronik Öğretmenliği

Uçak Elektrik-Elektronik (Sivil Havacılık YO.)

Elektronik

Endüstriyel Elektronik

Endüstriyel Otomasyon Tek. (Elektronik)

Mekatronik

Uçak Bakımı Teknisyenliği ve Elektroniği

Uçak Bakımı ve Elektroniği

Uçak Elektroniği

Elektronik Öğretmenliği

Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği

Elektronik ve Haberleşme Öğr.

Havacılık Elektrik ve Elek. (Sivil Hav.YO.)

Kontrol Öğretmenliği

Mekatronik Öğretmenliği Telekomünikasyon Öğretmenliği

Uçak Elektrik-Elektronik (Sivil Havacılık YO.)

Endüstriyel Mekanik

Endüstriyel Otomasyon Teknolojisi (Mekanik/Makine)

Makine

Mekatronik

Kalıpçılık Öğretmenliği

Makine Resmi ve Konstrüksiyonu Öğretmenliği

Mekatronik Öğretmenliği

Otomotiv Öğretmenliği

Talaşlı Üretim Öğretmenliği

Elektromekanik Taşıyıcılar

Elektrik Öğretmenliği

Ev Ekonomisi

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Aile ve Tüketici Bilimleri

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğr.

Ev Ekonomisi Yüksekokulu

Gemi Elektroniği ve Haberleşme Kontrol ve Enstrümantasyon Teknolojisi

Elektronik Öğretmenliği

Elektronik ve Bilgisayar Öğr.

Elektronik ve Haberleşme Öğr.

Kontrol Öğretmenliği

Telekomünikasyon Öğretmenliği

Gemi Makineleri

Mekatronik

Makine Resmi ve Konstrüksiyonu Öğr.

Mekatronik Öğretmenliği

Kontrol Öğretmenliği

Otomotiv Öğretmenliği

Genel Ziraat

Makine-Tarım Teknolojisi

Tarım

Tarım Teknolojisi

Ziraat

Tütün Eksperliği Yüksekokulu

Giyim ve Ev Aksesuarları/Ev ve Giyim Aks.

Plastik Sanatlar

Dekoratif Sanatlar Öğretmenliği

Grafik / Grafik Sanatlar

Grafik Tasarım

Tasarım ve Teknolojisi/Tasarım Teknolojisi

Matbaa Öğretmenliği

Tasarım ve Konstrüksiyon Öğr.

Güverte

Güverte-Avlama

Yat Kaptanlığı

Güverte (Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi YO.)

Hazır Giyim

Konfeksiyon

Moda Tasarım

Moda (Giysi) Tasarım

Tekstil (Konfeksiyon)

Triko Konfeksiyon

Giyim Endüstrisi Öğretmenliği

Giyim Öğretmenliği

Hazır Giyim Öğretmenliği

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğr.

Tekstil Öğretmenliği

Hidrolik ve Pnömatik

Hidrolik ve Pnömatik Teknolojisi

Mekatronik

Mekatronik Öğretmenliği

Otomotiv Öğretmenliği

Talaşlı Üretim Öğretmenliği

İş Makineleri

İş Makineleri Bakım ve Onarım

İş Makineleri Operatörlüğü Mekatronik

Makine Resmi ve Konstrüksiyonu Öğretmenliği

Mekatronik Öğretmenliği

Otomotiv Öğretmenliği

Tasarım ve Konstrüksiyon Öğr.

Kalıp

Kalıpçılık

Kalıpçılık Öğretmenliği

Talaşlı Üretim Öğretmenliği

Kimya

Kimya Öğretmenliği

Makine Ressamlığı

Makine Resmi ve Konstrüksiyonu Öğretmenliği Tasarım ve Konstrüksiyon Öğr.

Kat Hizmetleri

Ön Büro

Resepsiyon

Resepsiyon (Ön Büro)

Konaklama İşletmeciliği Öğr.

Konaklama İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Konaklama İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turist Rehberliği (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Turist Rehberliği (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm İşletmeciliği (Uygulamalı Bilimler YO.)

Turizm İşl. ve Otel. (Turizm İşl. ve Otel. YO.)

Turizm İşl. ve Otelcilik YO. Turizm ve Otel İşl. (Uyg. Teknoloji ve İşl. YO.)

Turizm ve Otel İşl. (Turizm İşl. ve Otel. YO.)

Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik (Bilgisayar ve Turizm YO.) Turizm ve Otel İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Mekatronik

Uçak Bakım Teknisyenliği ve Gövde Motor

Uçak Bakım Teknisyenliği ve Havayolu Teknisyenliği (Gövde Motor)

Uçak Motorları

Uçak Motorları Bakım ve Onanmı

Mekatronik Öğretmenliği Otomotiv Öğretmenliği

Uçak Gövde-Motor (Sivil Havacılık YO.)

Uçak Gövde-Motor Bakım (Sivil Hav. YO.)

Metal İşleri

Metal Öğretmenliği

Metalurji

Metalurji (Demir Çelik Metalurjisi)

Döküm Öğretmenliği

Metal Öğretmenliği

Moda Tasarım

Moda (Giysi) Tasarım

Tekstil Konfeksiyon

Giyim Endüstrisi Öğretmenliği Giyim Öğretmenliği

Hazır Giyim Öğretmenliği

Moda Tasarımı (Endüstriyel Sanatlar YO.)

Moda Tasarımı Öğretmenliği

Motor

Motor (Benzinli) / Motor (Dizel)

Otomotiv Öğretmenliği

Uçak Gövde-Motor Bakım (Sivil Hav. YO.)

Uçak Gövde-Motor (Sivil Havacılık YO.)

Muhasebe

Bilgisayarlı Muhasebe

Muhasebe Bilgi Sis. (Uyg. Yabancı Diller YO.)

Muhasebe ve Finansman Öğr.

Mutfak

Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğr.

Aile ve Tüketici Bilimleri

Aile ve Tüketici Bilimleri Öğr.

Konaklama İşletmeciliği Öğr.

Konaklama İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Konaklama İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm İşletmeciliği (Uygulamalı Bilimler YO.)

Turizm ve Otel İşl.(Turizm İşl.ve Otel. YO.)

Turizm ve Otel İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm ve Otelcilik (Bilgisayar ve Turizm YO.)

Yiyecek-İçecek İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Nakış

Dekoratif Sanatlar Öğretmenliği

Nakış Öğretmenliği

Otel İşletmeciliği

Otelcilik ve Turizm

Seyahat Acentacılığı / Seyahat Acenteciliği

Tur Operatörlüğü

Turizm

Konaklama İşletmeciliği Öğr.

Konaklama İşl. (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Konaklama İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşletmeciliği (Turizm İşl. ve Otel. YO.)

Seyahat İşletmeciliği (Turizm ve Otelcilik YO.)

Seyahat İşl. ve Turizm Reh. Öğr. Seyahat İşletmeciliği ve Turizm Rehberliği (Tur. İşl.ve Otel. YO.)

Turist Rehberliği (Tur. ve Ot. YO)

Turist Rehberliği (Turizm İşl. ve Otelcilik YO.)

Turizm İşletmeciliği (Uygulamalı Bilimler YO.)

Turizm İşl. ve Otelcilik (Turizm İşl. ve Otel.YO.)

Turizm İşlet. ve Otelcilik YO.

Turizm ve Otel İşl. (Uyg. Tek. ve İşl. YO.)

Turizm ve Otel İşl. (Turizm İşl.ve Otel. Y.O.)

Turizm ve Otel İşletmeciliği YO. Turizm ve Otel İşl. (Turizm ve Otelcilik YO.)

Turizm ve Otelcilik (Bilgisayar ve Turizm YO.)

Örme Hazır Giyim

Trikotaj

Giyim Endüstrisi Öğretmenliği

Hazır Giyim Öğretmenliği

Tekstil Dokuma ve Örgü Öğr.

Radyoloji

Radyoloji Teknisyenliği

Radyoloji ve Tedavi Labarotuvarı

Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon (Sağlık YO.)

Fizik Tedavi ve Reh. Y.O

Sıhhi Tesisat

Sıhhi Tesisat-Kalorifercilik-Isıtma

Soğutma ve İklimlendirme

Tesisat Teknolojisi

(Isıtma ve Sıhhi Tesisat) (Isıtma ve Tesisat) (Isıtma-Doğalgaz İç Tesisatçılığı) (Isıtma-Doğalgaz Şebeke Tes.) (Isıtma-Doğalgaz Yakıcı Cihazları Bakım ve Onarımı)

Enerji Öğretmenliği

Tesisat Öğretmenliği

Sigortacılık

Aktüerya (Bankacılık ve Sigortacılık YO.)

Sigortacılık (Bankacılık ve Sigortacılık YO.)

Telekomünikasyon

Elektronik Öğretmenliği

Elektronik ve Haberleşme Öğr.

Telekomünikasyon Öğretmenliği

Tıbbi Sekreterlik

Sağlık Memurluğu (Sağlık Y.O)

Tıp Elektroniği

Elektronik Öğretmenliği